IRC nella scuola pubblica

Il corso si propone di fornire una preparazione di base per iniziare gli studenti all'insegnamento della religione cattolica nella scuola italiana.

Contenuto

Muovendo dalle dinamiche della comunicazione educativa, si rileggerà la storia dell'insegnamento della religione in Italia, con attenzione a cogliere:

a) lo stato della questione relativamente all'insegnamento della religione nella scuola;

b) la configurazione storico-giuridica della disciplina: che cosa è stato l’IR e cos’è oggi l’IRC;

c) la configurazione didattica: considerazione critico-sistematica sui modelli di comunicazione didattica storicamente affermatisi;

d) l’attuale configurazione della disciplina: i suoi problemi e le prospettive di sviluppo all’interno dei processi di riforma.

Articolazione

1 – L’Insegnamento scolastico della religione nel Regno d’Italia.

2 – L’insegnamento scolastico della religione nella Repubblica italiana (L’Irc nel Concordato ’84, Intese).

3 – Educare la religiosità nella scuola dello Stato laico.

4 – La relazione educativa, la didattica e i suoi modelli.

4.1 – Il rinnovamento metodologico agli inizi nel Novecento: il modello puerocentrico.

4.2 – Il modello kerygmatico.

4.3 – Il modello antropologico esperienziale.

4.4 – Il modello curricolare.

4.5 – Il modello della didattica per concetti.

5 – L’organizzativo della didattica per itinerari: la sperimentazione nazionale 1998-2000 e sviluppi successivi.

6 – Insegnare oggi: l’IRC nella scuola della riforma.

7 – Approfondimenti legislativi e complementari (brevi cenni alla situazione europea)

8 – I principali Documenti ecclesiali sull’Irc in Italia

9 – Elementi generali di legislazione scolastica: Autonomia scolastica, diritti e doveri dei docenti,…

Avvertenze:
Bibliografia:

a) Manuali per l’esame

– ROBERTO REZZAGHI, Manuale di didattica della religione. Come parlare di Dio ai giovani nel “Cortile dei gentili”, La Scuola, Brescia 2012.

– MARCO MOSCHETTI, L’insegnamento della religione in Italia. Sintesi storica, normativa, aspetti complementari, Glossa, Milano 2018 (Questo libro contiene una ricca appendice di testi normativi e documenti ecclesiali inerenti l’Irc).

– LUCA RASPI, Legislazione scolastica e Insegnamento della Religione cattolica, Glossa, Milano 2019 (consigliato) 

b) Per approfondire

SERGIO CICATELLI, Guida all’insegnamento della religione cattolica, Queriniana, Brescia 2024

LUCA RASPI, Manuale di teoria della scuola, Glossa, Milano, 2023

Luciano Caimi – Giovanni Vian (a cura), La religione istruita. Nella scuola e nella cultura dell’Italia contemporanea, Morcelliana, Brescia 2013.

Zelindo Trenti – Corrado Pastore (a cura), Insegnamento della religione: competenza e professionalità. Prontuario dell'insegnante di Religione, LDC, Torino 2013.

Andrea Porcarelli, La religione e la sfida delle competenze, SEI, Torino 2014.

Massimo Catterin, L’insegnamento della religione nella scuola pubblica in Europa. Analisi e contributi di istituzioni europee, Marcianum Press, Venezia 2013.